Sor Juana, la monja y la escritora: Las Redondillas y La Respuesta

La Respuesta fue escrita para responder a los ataques en su contra por parte de Manuel Fernández de Santa Cruz, Obispo de Puebla y supuesto amigo de Sor Juana, quien, bajo el seudónimo “Sor Filotea de la Cruz”,  publicó una crítica escrita por Sor Juana acerca del “Sermón del Mandato” del famoso jesuita Antonio de Vieyra sin su permiso. En La Respuesta, Sor Juana defiende su derecho a la libertad intelectual como mujer y como religiosa, reiterando su apego a las tareas literarias. Este plan de clase ayudará a los estudiantes a analizar Las redondillas, texto en donde acusa de hipocresía a los hombres de la época, y la autobiográfica Respuesta a la muy ilustre Sor Filotea de la Cruz. Estos documentos mostrarán a los estudiantes porqué Sor Juana es llamada la primer feminista del Nuevo Mundo.

Preparándose para dar la clase

• Para la primera parte de este plan de clase, lea con detenimiento Las Redondillas y los fragmentos seleccionados de La Respuesta incluídos en este plan de clase. Las Redondillas, o La Sátira filosófica  se pueden acceder visitando la página web evaluada por EDSITEment, LitGloss. Se pueden encontrar las palabras de vocabulario necesarias tanto en inglés como en español en los glosarios básicos creados por EDSITEment.
• Asegúrese de que los estudiantes sepan que una redondilla es una palabra que se deriva de la palabra castellana “redondo”. En la poesía, las redondillas son una serie de estrofas que contienen cuartetas octosílabas (versos de arte menor, de ocho sílabas) con el esquema de rima abba, también llamada rima abrazada. (Las planillas de trabajo se enfocan primero en el análisis de la forma de las redondillas, y después en el fondo, contenido y mensaje, incluyendo asuntos de género). Para familiarizarse con la terminología poética básica, se puede visitar el glosario poético creado por EDSITEment.  
• Asegúrese de que los estudiantes puedan identificar los diferentes recursos literarios que aparecen en las redondillas. Algunas de las cuartetas más inolvidables en las redondillas de Sor Juana utilizan la repetición de una estructura gramatical en orden opuesto llamado el quiasmo. La definición y ejemplos del quiasmo se pueden encontrar en el glosario poético, o bien visitando la página web evaluada por EDSITEment, Silva Rhetoricae, de Brigham Young University. (La planilla de trabajo para la Actividad 1 les dará la oportunidad a los estudiantes de identificar quiasmos Y otros recursos literarios presentes en las redondillas.)
• La siguiente parte de este plan de clase (Actividad 3) estudiará un documento verdaderamente importante,  La Respuesta a la muy ilustre Sor Filotea de la Cruz  (La Respuesta), disponible (fragmentos) por medio de EDSITEment, que los estudiantes pueden utilizar. El texto de La Respuesta (la carta completa) se puede acceder visitando la página web del Proyecto Ensayo Hispánico. Discuta con los estudiantes los fragmentos que seleccione para analizar. 
• La Respuesta a la muy ilustre Sor Filotea de la Cruz (La Respuesta) es una carta autobiográfica en la cual Sor Juana defiende sus derechos como mujer y como monja a la libertad intelectual y a dedicarse a las tareas literarias. Ofrezca un trasfondo histórico sólido en esta parte de la lección para que los estudiantes comprendan la importancia y el tono de esta carta. La información biográfica acerca de Sor Juana se puede acceder por medio de la cronología de su vida creada por EDSITEment (en inglés). Mayor información se puede también acceder por medio de la página web evaluada por EDSITEment LANIC (por sus siglas en inglés, Latin American Network Information Center) y la página presentada en la misma, el Portal de Sor Juana Inés de la Cruz de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Los estudiantes trabajarán con una planilla de trabajo durante esta porción de la lección para analizar uno o dos fragmentos de esta carta con detenimiento.
• La última actividad de este plan de clase les pedirá a los estudiantes que trabajen con la actividad interactiva creada por EDSITEment, “¿Qué trae puesto Sor Juana?” (en inglés, “What Is Sor Juana Wearing?”). Así, los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender más acerca de la vida de Sor Juana de modo interactivo e independiente, y, especialmente, acerca de su vida religiosa. Esta actividad evaluará a los estudiantes conforme estudien cada parte del hábito de Sor Juana y sus alrededores en el retrato analizado. Se les pedirá también a los estudiantes que escriban un breve ensayo para recalcar lo aprendido en esta actividad. Nótese que los estudiantes requerirán de computadoras y acceso al Internet para poder completar esta actividad.

Actividad 1. Las Redondillas: ¡Analicemos!

En esta actividad, analizará la estructura de Las Redondillas, también conocida como la Sátira Filosófica, utilizando la planilla de EDSITEment. Las Redondillas se pueden también acceder en la página web LitGloss. Mientras trabajas en la planilla de trabajo, contarás y anotarás el número de sílabas de cada verso, anotarás el metro en los espacios correspondientes y definirás el esquema de la rima. También identificaras los recursos literarios utilizados, incluyendo símiles, metáforas y quiasmos. Puedes utilizar el glosario poético de EDSITEment para ayudarte con esta tarea. Anota las palabras que no conozcas para poder luego buscarlas en el diccionario. Esta actividad es preparación importante para la Actividad 2, en la cual analizarás Las Redondillas en más detalle.

Actividad 2. Las Redondillas: Hombres necios, ¡a escribir se ha dicho!

En esta actividad, analizarás el contenido y el mensaje de Las Redondillas. La planilla de trabajo para la Actividad 2 está dividida en dos partes. En la primera parte, describirás las características de Las Redondillas, mientras en la segunda parte analizarás el contenido y el mensaje de esta pieza mediante dos ensayos. Para la última pregunta de la planilla, utiliza la planilla de género de EDSITEment para determinar cuáles de las palabras señaladas dentro de Las Redondillas se asocian con los géneros femenino o masculino.

Actividad 3. La Respuesta a la muy ilustre Sor Filotea de la Cruz: Respuesta a un traidor

En esta actividad, estudiarás uno o dos fragmentos de La Respuesta a la muy Ilustre Sor Filotea de la Cruz incluidos en la planilla de trabajo creada por EDSITEment. La respuesta es una carta autobiográfica en la cual Sor Juana defiende su derecho como mujer y como monja a la libertad intelectual y las tareas literarias. Es importante entender el contexto histórico de esta carta, así que empieza por revisar la cronología de la vida de Sor Juana, así como la información biográfica en la página sobre Sor Juana de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Luego, selecciona uno o dos fragmentos de la planilla de trabajo. Piensa en la situación que vivió Sor Juana durante el periodo de su vida en el que escribió esta carta, y lo que el fragmento o los fragmentos expresan. Escribe un ensayo analizando tu(s) fragmento(s), basándote en el marco histórico y las siguientes preguntas:

• ¿A quién está realmente dirigida esta carta?
• ¿Cómo caracterizarías el tono y la actitud de Sor Juana?
• ¿Crees que esta carta es eficaz en comunicar la actitud y sentimientos de la autora?
• ¿Cómo este texto justifica que a Sor Juana se le conozca como la primera escritora feminista del Nuevo Mundo?

Evaluación

Ya que has aprendido sobre el marco histórico en el que vivía Sor Juana, crea tu propia cronología de su vida. Usa la cronología creada por EDSITEment como referencia, pero debes hacer tus propias investigaciones e incluir eventos adicionales. Luego, formula una cronología paralela durante este mismo periodo, pero para otro lugar del mundo, para ilustrar el contexto global.

Para ir más allá de la lección

Leyendo y analizando Las Redondillas y Respuesta a Sor Filotea de la Cruz, te has familiarizado con los últimos años de la vida de Sor Juana y leído algunos de sus escritos de este periodo. Imagínate que te enfrentes con el equivalente actual de lo que vivió Sor Juana: una vida sin libros, televisión, internet, computadoras, ni teléfonos celulares. Usando la planilla de trabajo de EDSITEment, escribe un ensayo de una página como si fuera una página de un diario o una carta dirigida a alguien de autoridad. Utiliza los tiempos y modos verbales apropiados a lo largo del ensayo, incluyendo el subjuntivo.

Te puede ser útil consultar la cronología de la vida de Sor Juana y el Portal de Sor Juana Inés de la Cruz de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, y LANIC (Latin American Network Information Center).